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  除了作文之外,采访中有考生表示,“文学类的阅读题挺难的,里边有关于地理方面的,不太好理解”、“古诗文默写也比较难”、“有几道题挺有哲理,需要好好思考一下”。一名较晚走出考场的考生告诉记者,自己在临近结束前五分钟结束了答卷,“选择题和阅读理解多花了一点时间,但整体来说还可以”。考生贾云天在表达完作文题目很简单之后,也说“试卷的阅读量比较大,答题时间有些紧张”,她是“压着哨声”才写完的。同时,贾云天告诉记者,阅读理解的题目需要仔细琢磨,“拐好几个弯儿”才能找到答案,需要考生细心注意。

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  高考首日第一场语文考试临近结束的时候,青岛二中分校考点门前已经聚集了翘首以盼的家长,记者采访得知,该考点考生来自青岛一中、二中分校、39中、青大附中等多所学校。因为疫情防控和新高考场次的需要,多数家长都选择贴身陪考,为孩子承担应考后勤事宜。“我有点紧张,不知道孩子状态怎么样”,一位手捧鲜花的女士告诉记者,但随着11点半过后,孩子们分批陆续从考场走出,家长们的注意力迅速转移,“看起来状态都不错,应该是比较顺利”,这位家长神色安定了许多。

  “看到孩子们都面带微笑走出考场,神情也比较放松,作为语文老师,我立马就放心了”,7月7日中午,高考首场语文考试结束,在青岛二中分校考点接孩子们出场的冷老师说。当天的语文考试用时两个半小时,作文要求以“疫情中的距离与联系”为主题,写一篇文章。采访中多个考点的孩子表示,看到这个作文题很熟悉,“老师都讲过,平时也多有练习”,但专家指出,“学生们都有话说,但拿高分需要写好距离与联系之间的辩证关系,展现出平时积累,写出深度和广度”。

  “这个主题让学生不至于无话可说,但是你仔细看会发现,题目当中有一定的思辨关系,也暗含了限制”,张磊老师说,“距离和联系是相对的,所以有的学生可能会写一部分距离一部分联系,有的也可能糅合起来写,但是要拿高分的话,就必须要把二者之间的思辨关系写出来,这是该考点内在的特色”。

  刘清蕾举例说,比如疫情期间的居家学习,虽然师生彼此不见面,看似有距离,但是师生间克服重重困难和阻力开展线上学习,背后更加深了师生情。再比如,疫情期间,每个人虽然戴着口罩,看似距离好像远了,但是期间涌现除了很多感人的故事,人们之间心与心的距离更近了。“‘距离’和‘联系’两个点不能均衡用力,关键在于后者,文章的主题应该体现社会的大爱、力量的凝聚,以及无私的奉献精神等。文章结构采用总-分-总的形式写比较好。”

  记者在五十八中考点也看到了同样的景象,“疫情应该是今年所有考生都关注过的话题,作文题目也恰好与此相关,我有太多话可说了!”从青岛五十八中走出的考生小薛说,老师前期结合疫情给他们出了大量话题,他也在疫情期间积累了很多素材,写起来很顺畅。“提前做了不少‘押题’的准备工作,没想到考了最熟悉的作文题目。”小薛开心地说。

  对于考生普遍反映比较简单的作文考题,张磊老师说,“这方面的练习都做过,包括青岛市的模拟考试也做过,当时是写‘疫情当中你的成长’,还练过‘在十五年之后给现在的人写封信’、‘这一年你的经历和感受’、命运共同体等,这样的题目练过很多。不过,张磊老师坦言,今年高考作文再次直面热点,也体现了关注社会、关注时事、培养家国情怀的重要性。

  “挺平稳,跟一模二模区别不大”,二中分校考点考生徐同学告诉记者,整个考试过程比较顺利,“疫情之下虽然必须要保持安全距离,但是医护人员和志愿者的付出,身边不同人之间的互帮互助又将距离拉近,人与人之间的温情让我们的联系更加密切”。多数考生表示,作文“挺简单的”,老师已经指导练习过多次,自己也亲笔练过,“有感触,有话说”。

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  对于今年的作文题目,青岛五十八中高三语文集备组长、语文教研组组长刘清蕾也说,“‘疫情’确实是平时给学生们最最重点准备的作文话题,我们老师每周都会给学生准备一期阅读材料,素材来源于报纸、网络,其中有好几期都是疫情专题,应该说学生们已经积累了丰富的素材。”刘清蕾介绍,考前学校还给学生重点圈定了几个话题,比如疫情、增强体质、人类命运共同体等,“疫情”话题依然是排在第一位的。

  “平时训练中,也会考查学生多种文体。今年的高考作文文体不限,也在一定程度上降低了难度,考生可以选择最适合自己的文体写作,”不过,刘清蕾直言,“如果想得高分,考生必须紧扣‘距离’和‘联系’这两个点,既要体现出自己平时积累的知识面,更要辩证地进行分析和说理,要在文章中显示出思想的深度和广度来。”

  对于孩子们的这些反馈,记者随后采访了青岛名师、名班主任、青岛一中语文教师张磊。张磊老师表示,从孩子们出考场的状态来看,整体来说比较从容。“对于第一批新高考改革之后的学生来说,新高考的变化可能会让大家对考题有点不适应”,新高考强调核心素养,强调反套路,“考的东西很灵活,给的文本会比较新颖,出题方式也不一样,所以需要学生更多地去思考一下”。在张磊老师看来,语文作为一门开放的学科,会引导孩子们更多元更全面地去学习,扩大自己的知识面,“更灵活地去学习我们现在的知识,这是大方向”,所以在考前,老师们就带大家适应各种题型,同时告诉大家,“变是常态,只要心态平和,认真阅读、认真分析、认真表达,不要慌乱,一切都在预料之中,只要你去顽强地解决这个问题”,所以孩子们在出考场的时候,所呈现出来的从容、平稳,除了考题不难的因素之外,还有部分原因是“在打牢知识基础的条件下,他们不害怕,都有思想准备,所以最后比较从容”。

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